Brocante en necteuros, Kenya, mimes

Lundi fait par Issa (et Marina)

On a accueilli Aymeric, 20 ans, qui vient nous aider quelques semaines. Moussa est venu, on a fait du foot, il faisait chaud.

Mardi par Sauveur

On a fait une brocante dans l’après-midi et on a utilisé notre monnaie : le Necteuro. Barbara est venue et on a fait du piano.  Pierre a fait un exposé sur le Kenya.

 

Jeudi par Jules

J’ai écrit une partie de scenario et j’ai fait une dictée. Les garçons Pierre, Issa, Sauveur et Aymeric ont fait du skate et se sont filmés. Six enfants de trois ans et demi à huit ans sont allés à la maison de retraite. Des enfants ont fait des affiches pour la fête de l’école.

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Vendredi par Marina

Le matin, les plus jeunes ont répété pour le spectacle, sous l’œil attentif de Marina. Certains ont ensuite joué avec de la pâte à sel et d’autres ont continué leur décoration pour le spectacle du 23 juin. L’après-midi, comme les enfants étaient fatigués, on a fait une réunion. On a commencé par de la relaxation puis on a décidé d’activités calmes pour l’après-midi : confection de petits carnets de message, piano,lecture, etc.

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Musique et Fablab

Lundi par Madeleine (aidée par Marina)

Le matin, on a lu le Petit Quotidien puis nous avons répété nos chansons en anglais pour le spectacle du samedi 23 juin. Ensuite j’ai fait une tarte et des tartelettes aux pommes avec Garance, Ellie, Étienne et Adélaïde.

Pendant ce temps, Marina et d’autres enfants dessinaient sur du carton pour notre spectacle. Il faisait mauvais mais on est quand même allés dehors.

L’après-midi, on a fait de la peinture avec Marina.

Mardi par Luce (avec des rajouts de Marina)

Le matin, Marina a été accueillie par un superbe orchestre musical rock dirigé par Etienne et Paul. On a répété les chansons en anglais. On a fait une réunion pour savoir ce qu’on allait manger pour la sortie « aller dehors ». D’autres on fait du piano avec Barbara. Tanguy et Paul ont fait de la guitare dehors. Tom et Paul ont joué des morceaux de rock au piano et à la guitare. C’ était super beau.

Jeudi par Ysée (aidée par Marina)

Hier, nous sommes allés au fablab avec Adélaïde, Étienne et Tanguy. On a vu une découpe laser  et une imprimante 3D. Il y avait un aquarium, des copeaux de bois accrochés avec les racines d’un champignon. Il y avait aussi une table musicale construite par deux hommes. C’était un grand plateau de bois avec des carrés en métal. Quand on appuyait sur les touches en fer, cela faisait de la musique comme un piano. Ce qui m’a le plus plu, c’était l’aquarium.

Pendant ce temps, Laurence, Alvaro et Marina sont restés à l’école avec les moins de 6 ans et Jules (qui connaissait déjà le Fablab). Ils ont beaucoup profité du soleil et de l’espace pour faire un circuit de train.

 

Vendredi par Adélaïde et Marina

Le matin, Garance a commencé un exposé sur les chats et Ernest sur les chevaliers. Paul a fait une dictée comme tous les jours. Sauveur, Issa et Pierre ont fait des jeux de rôle. Les plus jeunes ont chanté.Vendredi après-midi, Tanguy a fait du piano avec Paul, Etienne a joué avec les plus jeunes et fait un peu d’espagnol avec Jules et Alvaro. Céline est venue nous aider et nous montrer ses belles échographies. Il faisait très chaud, nous avons goûté à l’ombre, puis fait les remerciements.

 

 

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Bricolage, espagnol et « stop motion »

Mardi 22 mai, par Tom, 14 ans

J’ai fait du piano avec Paul,  Jules a fait des maquettes pour faire un truc de Stop Motion. Ysée et Sauveur on peint des barrières pour une cabane. Adélaïde a dessiné avec les plus petits. Luce et Madeleine ont scié des planches en bois pour faire une table et une boite. Ernest et Ellie ont fait un gâteau pour l’anniversaire de Garance et on l’a fêté. Sauveur a fait un exposé sur les motos trial.

 

Jeudi 24 mai par Jules, 13 ans

J’ai fait du stop motion : j’anime (selon le dictionnaire : donner du mouvement et de l’ambiance après j »ai la flemme parce que je dois tenir le dico en écrivant et c’est difficile d’écrire)  des cailloux.

Paul est Tom on fait du piano, les petits se sont amusés, ils ont fait des cadeaux pour les mères ou mamans ou pour les intimes. Tom a fait le récit de la semaine,  je suis en train d’écrire le récit de la semaine. On a fait de l’espagnol.

Exposé sur les chevaux qui volent

Vendredi par Marina
Ysée, Madeleine, Luce, Ellie et Garance ont aidé Marina à sélectionner trois chansons anglaises à chanter lors de notre fête du 23 juin. Nous devrons bien nous entraîner …Mais l’enthousiasme est là !
Les enfants ont beaucoup joué dehors lors de belles éclaircies : bricolage, vélo, loup glacé, Uno à l’ombre… D’autres ont fait des jeux de rôles et des jeux de construction. Alvaro et Jules ont fait de l’espagnol, sous l’œil attentif d’Etienne.
Avant le goûter et les remerciements, les enfants ont souhaité visionné quelques photos et vidéos prises notamment lors de notre spectacle à la maison de retraite. Un moment de complicité partagé…
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Arts, Fléchettes et idées pour la fêtes de l’école

Lundi 14 mai par Luce, 6 ans

On a lu beaucoup de Petit Quotidiens. On a commencé des billets pour la monnaie le Nectoro. J’ai commencé un jeu de 7 familles. J’ai posé pour qu’on fasse mon portrait.

Mardi 15 mai par Ysée, 8 ans.

On est allés à la médiathèque pendant que les autres ont fait un gâteau à la grenadine et une réunion sur la fête de l’école. J’ai commencé un jeu de l’oie avec des mots en anglais avec Laurence.

Jeudi 17 mai par Issa, 8 ans

On est allés a la maison de retraite jouer aux fléchettes avec les retraités. Sauveur, Pierre et Issa on fait du BMX.

Ajout Marina : Alvaro et Laurence sont venus nous aider. Alvaro a accompagné ceux qui le souhaitaient dans leur recherches de « bidouilles » et d’idées de bricolage. Laurence a continué la création du jeu avec Ysée à ses côtés, contrbiuant parfois et semblant trés intéressée. Marina a joué à un jeu en anglais avec plusieurs enfants. Le soleil a fait une réapparition et nous a permis de manger dehors.

L’après-midi, Alvaro a proposé une initiation à l’espagnol à travers des histoires. Ensuite, accompagnés d’Etienne et d’Adélaïde, les 6+ sont allés jouer aux fléchettes avec les résidents de la maison de retraite. Ils ont beaucoup aimé. Pendant ce temps, les plus jeunes sont restés à l’école avec Marina. Ils ont fait divers jeux de société et de construction, ont écouté des comptines anglaises et des histoires en anglais, racontées par Marina.

 

 

 

Vendredi 18 mai par Sauveur, 10 ans

Aujourd’hui, j’ai fait du vélo, j’ai commencé un exposé sur la moto-trial. Ysée a travaillé sur Louis XIV. Madeleine a écrit dans son livre. Tom et Paul ont fait du piano la moitié de la journée. Jules a fait des trucs avec du fil de fer et du papier mâché. Les petits ont joué à la pétanque avec Adélaïde. On a fait une réunion pour la fête de l’école où on va mettre de la musique.

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Potager, monnaie locale et autres projets


Lundi 30 avril

Nous avons fait une réunion pour aborder les grands projets de la fin de l’année : passer une nuit en bivouac, organiser la fête de l’école, continuer les cours avec les migrants, s’occuper des potagers… Des membres sont allés jouer au football avec Etienne et Adélaïde. Nous avons fait une réunion sur le projet « passer une nuit dehors » qui aura probablement lieu le 4 et 5 juin à la forêt de Bouconne, vous recevrez des informations prochainement.

Jeudi 4 mai par Madeleine (6 ans) avec l’aide d’Adélaïde et de Marina

J’ai planté des semis de concombre dans le 3ème potager. On a fait un gâteau chocolat-poire pour l’anniversaire de Sauveur. Ernest a planté un tournesol. Alvaro qui vient régulièrement nous a beaucoup aidés. Luce a fait un exposé sur Kate Middleton. On a fait une réunion sur le droit ou non de manger des chips à l’école. On a décidé qu’il était possible d’en manger seulement le jeudi. Pierre et Issa ont travaillé sur l’histoire des legos avec l’aide de Laurence qui est parmi nous le mardi et le jeudi. Adélaïde et Etienne ont travaillé sur le projet de monnaie locale.

Vendredi 5 mai par Adélaïde et Marina

Pierre a continué à travailler sur l’exposé Legos préparé avec Issa, avec l’aide de Marina. Adélaïde a travaillé sur les émotions avec les 3-6 ans, tandis que les 6-14 ans participaient à la réunion quotidienne. Durant ce temps-là, Etienne a présenté le projet d’une monnaie locale à Nectarine. Après quelques propositions de nom pour la monnaie (« le Nector », « le Nectar », « le Nectargent »…), les membres ont voté pour  » le Necteuro « . Nous avons aussi évoqué la possibilité de faire une brocante au sein de l’école et utiliser le Necteuro. A voir, selon les envies des enfants et les possibilités de chacun.

Issa et Pierre ont présenté leur exposé sur les legos.

L’après-midi, les plus jeunes ont beaucoup joué dehors. Jules s’est occupé du compost. Luce et Madeleine ont fait un jeu de vocabulaire avec Marina. Etienne a joué de la flûte pour accompagner Paul au piano. Issa et Pierre ont fait un jeu de rôle avec Jules.

Barbara est venue de 14h30 à 16h30 et de nombreux enfants ont pu jouer au piano.

 

       

photos par Jules, 13 ans. Merci à lui !

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Chasse au trésor, Cluedo géant et boum de départ

Mardi 10 avril par Jules, 13 ans

J’ai fait du pain. Tom a fait un naan. Ysée a préparé un exposé sur Martin Luther King.

Pierre a fait des sablés. On a fait une chasse au trésor sur Herculanum

Jeudi 12 avril par Pierre, 8 ans

Hier, je n’étais pas là le matin car j’avais un rendez-vous chez une orthophoniste, j’ai fait un géant Cluedo où Mistrigri la souris s’est fait voler son fromage. On devait interroger des suspects qui nous donnaient des énigmes et nous avons trouvé que le voleur était le gardien. Puis nous avons fait une boum car Yoann et Anaïs vont partir.

Vendredi 13 avril par Marina
Vendredi matin, nous avons reçu Salif, Ali et Idriss. Tom a donné un cours de français à Salif. Paul a travaillé avec Ali. Marina puis Adélaïde ont aidé Idriss.  Jules leur a préparé une raclette avec de la salade verte.
L’après-midi, les plus jeunes ont fait des jeux de rôle dans le jardin. Sauveur a préparé un petit spectacle de marionnettes pour tous. Marina a fait une sorte de mini scrabble avec Salif, tout en l’aidant avec l’orthographe et la prononciation.
C’était un après-midi un peu tristounet car, en dépit de l’arrivée des vacances, il fallait dire au revoir à Elina, qui est restée avec nous environ 19 mois ; à Anaïs notre super service civique ainsi qu’à Yoann, bénévole qui nous a beaucoup aidé aussi.
Nous leur souhaitons à tous Good luck et espèrons avoir de leurs nouvelles.
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Spectacle à la maison de retraite – électricité – bricolage au soleil

Mardi 3 avril (Par Luce, 6 ans)

Le matin, les enfants ont fait une répétition générale pour le spectacle de l’après-midi.

Les enfants ont chanté avec Marina qui les a félicités. L’après-midi, on est allés chez les retraités pour faire notre spectacle. D’abord, les petits ont chanté deux chansons en anglais (« Skidamarink » et « The farmer’s in his den »). Ensuite, j’ai fait ma scène de théâtre (La tente, de Claude Ponti) avec Ysée et Madeleine et moi.

Les gens ont beaucoup ri. Après, Issa, Pierre et Sauveur ont fait du rap-breakdance. Puis Jules a proposé un jeu d’improvisation. Dans la première équipe, il y avait Jules, Sauveur, Pierre et Issa et une personne âgée. Dans la deuxième équipe, il y avait Anaïs, une personne âgée, Garance et Mélodie. Dans la troisième équipe, il y avait une personne âgée, Madeleine, Tidiane, Ellie et moi.

Enfin Tom a essayé de jouer du synthé. C’était un peu difficile mais il a tenté !

Pour finir, une résidente a chanté une chanson d’amour.

C’était bien !

Rajout de Marina : un grand MERCI et BRAVO à tous les enfants, pour leur enthousiasme et participation. Tout le monde a passé une très agréable après-midi.

Jeudi 5 avril, par Sauveur (10 ans)

On a fait de électricité avec le papa de Pierre.

J’ai fait du bricolage toute la journée : j’ai travaillé sur mon échafaudage, j’ai fait du joint avec de la colle à bois, j’ai mesuré un bout de bois pour en couper la moitié.

Des membres sont allés faire une ballade dans la nature, ils ont ramené des déchets qu’ils ont trouvé. Ils ont aussi médité au bord de la rivière.

On a fêté l’anniversaire d’Adélaïde.

Vendredi 6 avril par Tom (14 ans)

Les petits sont allés à la médiathèque avec Marina. Ils ont été très calmes.

J’ai continué a jouer « River flow in you » au piano.

Sauveur a bricolé sur son échafaudage avec l’aide de Paul et Étienne.

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Exposition « Double Animals »

Vendredi 23 mars (par Jules, 13 ans)

Vendredi, on a commencé par la réunion, on a parlé de deux sujets : s’asseoir sur les tables et activité salissantes. On a fait de super tableaux : pour les voir, il faut aller à l’exposition le 29 mars On est allés faire des courses pour faire la cuisine. Pendant ce temps, Paul et moi, on a fait des leçons à Salif et Ali, les deux migrants très gentils. On a mangé (merci à Sauveur et Madeleine d’avoir fait la cuisines pour les migrants. On a fait de la peinture : Salif et Ali nous ont raconté leurs histoires : c’est fou  ce qu’ils ont vécu, je  ne vais pas vous raconter car là je suis pressé,  je suis désolé ! Sauveur et Issa ont bricolé.

Lundi 26 mars par ( par Tom, 14 ans)

 J’ai fait un peu de peinture abstraite avec Jules et Paul.

Je me suis entraîné à jouer « Riverflow in you » au piano.

J’ai fait du foot sous la pluie avec Jules,Ysée,Issa,Pierre,Moussa,,Luce et Madeleine.

Des membres ont fait du papier mâché pour l’exposition « Doubles animals », d’autres ont continué la peinture. Issa et Pierre ont fabriqué un vaisseau avec du matériel recyclé. Ysée,Luce et Madeleine on fait du théâtre.

Mardi 27 mars (par Pierre, 8 ans)

J’ai fait pas mal de trucs, beaucoup de choses : j’ai dessiné, j’ai rangé mon casier, j’ai continué mon vaisseau-bidouille. Adélaïde et Yoann ont fait des présentoirs pour l’exposition.

Des membres ont fait des Double Animals avec du papier, des ciseaux et un stylo.

Je suis en train de dicter à Adélaïde ce que j’ai fait pendant la journée. Jules a planté des patates dans le potager. J’ai aidé Issa et Sauveur à faire l’échafaudage de Sauveur pour son système d’arrosage automatique. Des membres ont fait des Double Animals en papier mâché.

Jeudi 29 mars (par Paul, 12 ans)

Les membres de l’école ont cuisiné des gâteaux au yaourt pour l’exposition double animals; D’autres ont fait des crêpes et ont décoré les gâteaux.

Paul et Tom ont regardé une vidéo sur l’origine de la Terre pour préparer une chasse au trésor.

Tout le monde a participé à l’installation des stands de l’exposition

Paul a continué a apprendre Chopin-Nocturne no 20.

Vendredi 30 mars (par Madeleine, 6 ans)

Tout d’abord, un grand merci à tous les participants de l’exposition Double Animals. Nous avons pu, grâce à vous, réunir une bonne somme d’argent (224euros) pour le projet migrants mais surtout passer un agréable moment.

Ce matin, j’ai écrit dans mon cahier. J’ai fait de l’anglais avec Marina, Ellie, Elyès, Garance, Luce, Ernest, Mélodie. Marina nous a même félicité car nous avons très bien chanté. Nous avons joué au snake game, un jeu que nous a proposé Marina. Nous avons fait la réunion et Salif, Ali et Idris sont venus pour prendre un cours de français avec Paul et Tom. Pendant ce temps, Yoann et Jules sont allés préparer le repas de ce midi. Adélaïde a fait une dictée à Paul. Après le repas, j’ai fait du théâtre. Nous avons fait la répétition générale pour mardi prochain. Ensuite, nous avons joué dans la tente que Paul a amené pour la répétition de théâtre. Dans la tente, il y avait de l’électricité statique et on ressemblait à des petits hérissons. Anaïs a préparé un cluedo géant. Etienne, Sauveur, Madeleine, Issa, Luce et Ysée ont bricolé dehors sous le soleil. Paul a fait du piano.

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Slime, quai des savoirs, peinture sur toile

Lundi 19 mars ( par Issa)

On a fait du slime, c’est une pâte élastique et chimique qui est de la plus grande importance parce que c’est chouette.

J’ai peint sur toile quelque chose d’abstrait. On a fait du foot sous la pluie.

J’ai fait un jdr (jeu de rôle) sur les pirates. Avec Luce, nous avons continué notre exposé sur les lynx.

Mardi (par Adélaïde)

 Des membres ont continué à faire de la pâte slime. Je suis allée mettre des affiches pour l’exposition Double Animals avec des membres de l’école. Nous avons continué les semis. Une pousse de concombre a d’ailleurs fait son apparition et dans le jardin de l’école, nous avons vu éclore la première tulipe de la saison (nous avions planté des bulbes l’année dernière) Barbara est venue pendant plus de deux heures donner des cours de piano.

 

Jeudi 22 mars (par Sauveur)

On est allés au quai des savoirs avec Adélaïde, Yoann et la maman de Jules.Il y avait la machine du vélo qui nous disait d’aller voir un kinésithérapeute. J’ai vu des robots. J’ai aimé le casque de réalité virtuelle parce que c’était un grand huit avec tous les réseaux sociaux du monde entier

Anaïs et Marina sont restées avec les plus jeunes. Ils ont beaucoup joué dehors, fait du bricolage, de la peinture et des dessins dans le jardin.

 

 

 

Vendredi 23 mars (par Adélaïde et Marina)

 Salif et Ali, 15 ans et demi et 16 ans sont venus pour apprendre le français. Paul et Jules leur ont donné chacun un cours pendant une heure et demi. Yoann, Sauveur et Madeleine ont fait les courses et la cuisine pour leur déjeuner. De nombreux membres ont continué à faire de la peinture sur toile et à dessiner pour l’exposition.

L’après-midi la plupart des enfants se sont assis autour de Salif (malien , en France depuis novembre 2017) et Ali (ivoirien, en France depuis décembre 2017). Petits et grands ont pu écouter leur récit émouvant. Ce fut un véritable moment de partage. Plus tard Jules et Yoann les ont raccompagnés à l’arrêt de bus.

Accompagnés d’Anaïs et Marina, les plus jeunes ont fait de la peinture sur bois et sur argile. Etienne qui était parmi nous (et va nous rejoindre au moins le vendredi pendant quelque temps)  a fait des collages. Il a également aidé Sauveur a faire du bricolage et fait du piano avec Paul. Jules a continué son jeu de rôle avec Issa et Pierre. Anaïs et Luce ont continué à s’occuper des affiches pour l’exposition.

Comme chaque vendredi, nous avons ensuite adressé nos remerciements à chaque membre pour les gestes et actions positifs de la semaine.

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semis, théâtre, exposés…

Lundi 12 mars par Luce

J’ai fait des courses, on a fait un gâteau au yaourt. On a commencé une scène de théâtre avec Sandy, Sauveur, Madeleine, Ysée, Adélaïde et moi. Des enfants sont allés au foot sous la pluie. On a travaillé sur l’exposition, Anaïs a fabriqué des cadres. On a fait des semis de tomates, concombres et courges. Tom a beaucoup mangé parce qu’il est en pleine croissance.

Mardi 13 mars par Ysée

Luce, Madeleine et moi avons continué à s’entrainer pour notre scène de théâtre pour les retraités.
Ernest et Garance ont fait une chasse au trésor sur les lions, les sangliers, les dinosaures et les dragons. Jules a préparé son exposé surprise. Sauveur a fait un exposé sur les engins.

 

 

Pierre a préparé sa chasse au trésor sur Herculanum. Paul, Tom et Sandy ont fait du piano.
Jules et Tom ont acheté une noix de coco entière, ont pris une perçeuse, l’ont trouée, ont bu le lait de coco. Ensuite ils ont pris un marteau, ils ont tapé pour la fissurer et la couper en deux puis ils l’ont décortiquée et mangée. Sauveur et Yoann ont commencé à fabriquer un coffre pour la chasse au trésor de Pierre. Sandy, Sauveur, Luce et Anaïs ont commencé à faire des origamis.

Jeudi 15 mars par Sauveur

 Paul a regardé un orchestre. La mère de Pierre a fait de la chimie sur l’air. J’ai fini mon coffre, je me suis baladé au bord du Touch. Il y en a qui ont fait des affiches pour Double Animals. Marina avait apporté des pierres semi-précieuses. Jules a présenté un exposé sur les créatures fantastiques.

Vendredi 16 mars par Adélaïde

Céline est venue avec sa machine à couture pour proposer à ceux qui le souhaitaient de faire des pochettes.

Nous avons accueilli Salif, 15 ans et demi, qui vient du Mali. Tom et Paul lui ont donné un cours de français, Tom et moi avions préparé des fiches d’exercices, et Jules lui a cuisiné un repas. Salif n’a jamais été à l’école, il sait cependant un peu lire et écrire et il veut apprendre le plus possible. Il a également joué du djembé pendant que les ados faisaient du piano en même temps. La semaine prochaine, un ou deux autres jeunes migrants isolés viendront également prendre des cours. Ce sont des jeunes qui sont en attente d’ être scolarisés.

Luce et Issa ont travaillé sur les lynx, Madeleine avec Luce aussi a continué les affiches pour l’exposition. Les plus jeunes ont fait de la peinture. Luce a présenté son exposé sur les grizzlis aux 3-8 ans.

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