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Chasse au trésor, Cluedo géant et boum de départ

Mardi 10 avril par Jules, 13 ans

J’ai fait du pain. Tom a fait un naan. Ysée a préparé un exposé sur Martin Luther King.

Pierre a fait des sablés. On a fait une chasse au trésor sur Herculanum

Jeudi 12 avril par Pierre, 8 ans

Hier, je n’étais pas là le matin car j’avais un rendez-vous chez une orthophoniste, j’ai fait un géant Cluedo où Mistrigri la souris s’est fait voler son fromage. On devait interroger des suspects qui nous donnaient des énigmes et nous avons trouvé que le voleur était le gardien. Puis nous avons fait une boum car Yoann et Anaïs vont partir.

Vendredi 13 avril par Marina
Vendredi matin, nous avons reçu Salif, Ali et Idriss. Tom a donné un cours de français à Salif. Paul a travaillé avec Ali. Marina puis Adélaïde ont aidé Idriss.  Jules leur a préparé une raclette avec de la salade verte.
L’après-midi, les plus jeunes ont fait des jeux de rôle dans le jardin. Sauveur a préparé un petit spectacle de marionnettes pour tous. Marina a fait une sorte de mini scrabble avec Salif, tout en l’aidant avec l’orthographe et la prononciation.
C’était un après-midi un peu tristounet car, en dépit de l’arrivée des vacances, il fallait dire au revoir à Elina, qui est restée avec nous environ 19 mois ; à Anaïs notre super service civique ainsi qu’à Yoann, bénévole qui nous a beaucoup aidé aussi.
Nous leur souhaitons à tous Good luck et espèrons avoir de leurs nouvelles.



Spectacle à la maison de retraite – électricité – bricolage au soleil

Mardi 3 avril (Par Luce, 6 ans)

Le matin, les enfants ont fait une répétition générale pour le spectacle de l’après-midi.

Les enfants ont chanté avec Marina qui les a félicités. L’après-midi, on est allés chez les retraités pour faire notre spectacle. D’abord, les petits ont chanté deux chansons en anglais (« Skidamarink » et « The farmer’s in his den »). Ensuite, j’ai fait ma scène de théâtre (La tente, de Claude Ponti) avec Ysée et Madeleine et moi.

Les gens ont beaucoup ri. Après, Issa, Pierre et Sauveur ont fait du rap-breakdance. Puis Jules a proposé un jeu d’improvisation. Dans la première équipe, il y avait Jules, Sauveur, Pierre et Issa et une personne âgée. Dans la deuxième équipe, il y avait Anaïs, une personne âgée, Garance et Mélodie. Dans la troisième équipe, il y avait une personne âgée, Madeleine, Tidiane, Ellie et moi.

Enfin Tom a essayé de jouer du synthé. C’était un peu difficile mais il a tenté !

Pour finir, une résidente a chanté une chanson d’amour.

C’était bien !

Rajout de Marina : un grand MERCI et BRAVO à tous les enfants, pour leur enthousiasme et participation. Tout le monde a passé une très agréable après-midi.

Jeudi 5 avril, par Sauveur (10 ans)

On a fait de électricité avec le papa de Pierre.

J’ai fait du bricolage toute la journée : j’ai travaillé sur mon échafaudage, j’ai fait du joint avec de la colle à bois, j’ai mesuré un bout de bois pour en couper la moitié.

Des membres sont allés faire une ballade dans la nature, ils ont ramené des déchets qu’ils ont trouvé. Ils ont aussi médité au bord de la rivière.

On a fêté l’anniversaire d’Adélaïde.

Vendredi 6 avril par Tom (14 ans)

Les petits sont allés à la médiathèque avec Marina. Ils ont été très calmes.

J’ai continué a jouer « River flow in you » au piano.

Sauveur a bricolé sur son échafaudage avec l’aide de Paul et Étienne.




Exposition « Double Animals »

Vendredi 23 mars (par Jules, 13 ans)

Vendredi, on a commencé par la réunion, on a parlé de deux sujets : s’asseoir sur les tables et activité salissantes. On a fait de super tableaux : pour les voir, il faut aller à l’exposition le 29 mars On est allés faire des courses pour faire la cuisine. Pendant ce temps, Paul et moi, on a fait des leçons à Salif et Ali, les deux migrants très gentils. On a mangé (merci à Sauveur et Madeleine d’avoir fait la cuisines pour les migrants. On a fait de la peinture : Salif et Ali nous ont raconté leurs histoires : c’est fou  ce qu’ils ont vécu, je  ne vais pas vous raconter car là je suis pressé,  je suis désolé ! Sauveur et Issa ont bricolé.

Lundi 26 mars par ( par Tom, 14 ans)

 J’ai fait un peu de peinture abstraite avec Jules et Paul.

Je me suis entraîné à jouer « Riverflow in you » au piano.

J’ai fait du foot sous la pluie avec Jules,Ysée,Issa,Pierre,Moussa,,Luce et Madeleine.

Des membres ont fait du papier mâché pour l’exposition « Doubles animals », d’autres ont continué la peinture. Issa et Pierre ont fabriqué un vaisseau avec du matériel recyclé. Ysée,Luce et Madeleine on fait du théâtre.

Mardi 27 mars (par Pierre, 8 ans)

J’ai fait pas mal de trucs, beaucoup de choses : j’ai dessiné, j’ai rangé mon casier, j’ai continué mon vaisseau-bidouille. Adélaïde et Yoann ont fait des présentoirs pour l’exposition.

Des membres ont fait des Double Animals avec du papier, des ciseaux et un stylo.

Je suis en train de dicter à Adélaïde ce que j’ai fait pendant la journée. Jules a planté des patates dans le potager. J’ai aidé Issa et Sauveur à faire l’échafaudage de Sauveur pour son système d’arrosage automatique. Des membres ont fait des Double Animals en papier mâché.

Jeudi 29 mars (par Paul, 12 ans)

Les membres de l’école ont cuisiné des gâteaux au yaourt pour l’exposition double animals; D’autres ont fait des crêpes et ont décoré les gâteaux.

Paul et Tom ont regardé une vidéo sur l’origine de la Terre pour préparer une chasse au trésor.

Tout le monde a participé à l’installation des stands de l’exposition

Paul a continué a apprendre Chopin-Nocturne no 20.

Vendredi 30 mars (par Madeleine, 6 ans)

Tout d’abord, un grand merci à tous les participants de l’exposition Double Animals. Nous avons pu, grâce à vous, réunir une bonne somme d’argent (224euros) pour le projet migrants mais surtout passer un agréable moment.

Ce matin, j’ai écrit dans mon cahier. J’ai fait de l’anglais avec Marina, Ellie, Elyès, Garance, Luce, Ernest, Mélodie. Marina nous a même félicité car nous avons très bien chanté. Nous avons joué au snake game, un jeu que nous a proposé Marina. Nous avons fait la réunion et Salif, Ali et Idris sont venus pour prendre un cours de français avec Paul et Tom. Pendant ce temps, Yoann et Jules sont allés préparer le repas de ce midi. Adélaïde a fait une dictée à Paul. Après le repas, j’ai fait du théâtre. Nous avons fait la répétition générale pour mardi prochain. Ensuite, nous avons joué dans la tente que Paul a amené pour la répétition de théâtre. Dans la tente, il y avait de l’électricité statique et on ressemblait à des petits hérissons. Anaïs a préparé un cluedo géant. Etienne, Sauveur, Madeleine, Issa, Luce et Ysée ont bricolé dehors sous le soleil. Paul a fait du piano.




Slime, quai des savoirs, peinture sur toile

Lundi 19 mars ( par Issa)

On a fait du slime, c’est une pâte élastique et chimique qui est de la plus grande importance parce que c’est chouette.

J’ai peint sur toile quelque chose d’abstrait. On a fait du foot sous la pluie.

J’ai fait un jdr (jeu de rôle) sur les pirates. Avec Luce, nous avons continué notre exposé sur les lynx.

Mardi (par Adélaïde)

 Des membres ont continué à faire de la pâte slime. Je suis allée mettre des affiches pour l’exposition Double Animals avec des membres de l’école. Nous avons continué les semis. Une pousse de concombre a d’ailleurs fait son apparition et dans le jardin de l’école, nous avons vu éclore la première tulipe de la saison (nous avions planté des bulbes l’année dernière) Barbara est venue pendant plus de deux heures donner des cours de piano.

 

Jeudi 22 mars (par Sauveur)

On est allés au quai des savoirs avec Adélaïde, Yoann et la maman de Jules.Il y avait la machine du vélo qui nous disait d’aller voir un kinésithérapeute. J’ai vu des robots. J’ai aimé le casque de réalité virtuelle parce que c’était un grand huit avec tous les réseaux sociaux du monde entier

Anaïs et Marina sont restées avec les plus jeunes. Ils ont beaucoup joué dehors, fait du bricolage, de la peinture et des dessins dans le jardin.

 

 

 

Vendredi 23 mars (par Adélaïde et Marina)

 Salif et Ali, 15 ans et demi et 16 ans sont venus pour apprendre le français. Paul et Jules leur ont donné chacun un cours pendant une heure et demi. Yoann, Sauveur et Madeleine ont fait les courses et la cuisine pour leur déjeuner. De nombreux membres ont continué à faire de la peinture sur toile et à dessiner pour l’exposition.

L’après-midi la plupart des enfants se sont assis autour de Salif (malien , en France depuis novembre 2017) et Ali (ivoirien, en France depuis décembre 2017). Petits et grands ont pu écouter leur récit émouvant. Ce fut un véritable moment de partage. Plus tard Jules et Yoann les ont raccompagnés à l’arrêt de bus.

Accompagnés d’Anaïs et Marina, les plus jeunes ont fait de la peinture sur bois et sur argile. Etienne qui était parmi nous (et va nous rejoindre au moins le vendredi pendant quelque temps)  a fait des collages. Il a également aidé Sauveur a faire du bricolage et fait du piano avec Paul. Jules a continué son jeu de rôle avec Issa et Pierre. Anaïs et Luce ont continué à s’occuper des affiches pour l’exposition.

Comme chaque vendredi, nous avons ensuite adressé nos remerciements à chaque membre pour les gestes et actions positifs de la semaine.




semis, théâtre, exposés…

Lundi 12 mars par Luce

J’ai fait des courses, on a fait un gâteau au yaourt. On a commencé une scène de théâtre avec Sandy, Sauveur, Madeleine, Ysée, Adélaïde et moi. Des enfants sont allés au foot sous la pluie. On a travaillé sur l’exposition, Anaïs a fabriqué des cadres. On a fait des semis de tomates, concombres et courges. Tom a beaucoup mangé parce qu’il est en pleine croissance.

Mardi 13 mars par Ysée

Luce, Madeleine et moi avons continué à s’entrainer pour notre scène de théâtre pour les retraités.
Ernest et Garance ont fait une chasse au trésor sur les lions, les sangliers, les dinosaures et les dragons. Jules a préparé son exposé surprise. Sauveur a fait un exposé sur les engins.

 

 

Pierre a préparé sa chasse au trésor sur Herculanum. Paul, Tom et Sandy ont fait du piano.
Jules et Tom ont acheté une noix de coco entière, ont pris une perçeuse, l’ont trouée, ont bu le lait de coco. Ensuite ils ont pris un marteau, ils ont tapé pour la fissurer et la couper en deux puis ils l’ont décortiquée et mangée. Sauveur et Yoann ont commencé à fabriquer un coffre pour la chasse au trésor de Pierre. Sandy, Sauveur, Luce et Anaïs ont commencé à faire des origamis.

Jeudi 15 mars par Sauveur

 Paul a regardé un orchestre. La mère de Pierre a fait de la chimie sur l’air. J’ai fini mon coffre, je me suis baladé au bord du Touch. Il y en a qui ont fait des affiches pour Double Animals. Marina avait apporté des pierres semi-précieuses. Jules a présenté un exposé sur les créatures fantastiques.

Vendredi 16 mars par Adélaïde

Céline est venue avec sa machine à couture pour proposer à ceux qui le souhaitaient de faire des pochettes.

Nous avons accueilli Salif, 15 ans et demi, qui vient du Mali. Tom et Paul lui ont donné un cours de français, Tom et moi avions préparé des fiches d’exercices, et Jules lui a cuisiné un repas. Salif n’a jamais été à l’école, il sait cependant un peu lire et écrire et il veut apprendre le plus possible. Il a également joué du djembé pendant que les ados faisaient du piano en même temps. La semaine prochaine, un ou deux autres jeunes migrants isolés viendront également prendre des cours. Ce sont des jeunes qui sont en attente d’ être scolarisés.

Luce et Issa ont travaillé sur les lynx, Madeleine avec Luce aussi a continué les affiches pour l’exposition. Les plus jeunes ont fait de la peinture. Luce a présenté son exposé sur les grizzlis aux 3-8 ans.




Projets : Migrants, exposition Double Animals et jeux de rôles

Lundi, par Jules, 13 ans

Lundi, on a fait une réunion sur les projets de la semaine,  on a décidé de faire une pièce de théâtre pour les retraités.

On a fait des jeux de rôles, les grands ont fait du piano, Sauveur a travaillé sur les arrosages automatiques.

On a fait un gâteau au caramel et un gâteau au yaourt pour l’anniversaire d’Issa et pour le ménage. Adelaïde a lu les philo fables.

Moussa est venu pour faire du foot et du basket mais les inspectrices n’ont pas voulu nous laisser aller au stade donc on a fait dans la cour. Les inspectrices on discuté avec Paul et moi pendant une heure et demi. Les petits ont fait la peinture, on a fait des jeux de rôles. Puis Anaïs et Jules ont fait le ménage .

Cette journée était bien malgré la visite des inspectrices.(on oublie beaucoup de chose dans le journal de la semaine ). 

 

Mardi par Pierre, 8 ans

Matin :

On a fait une réunion, on a parlé du projet migrant. On a échangé sur comment on allait accueillir Salif.

Adélaïde a lu aux élèves « L’alphabet de la sagesse 26 contes du monde entier » de Johanna Marin Coles et Lydia Marin Ross.

Yoann a travaillé sur le thème du potager. Yoann a fait des plans du potager. Il a fait des étiquettes copains/ennemis sur les plantes (pour illustrer : cela permet de savoir si le basilic aime les tomates).

Après-midi :

Les autres sont allés à la médiathèque. J’ai inventé un jeu avec Sauveur (jeu de rôle à notre façon, on a imprimé une fiche sur les armes).

Elise, après le goûter, est venue avec son gâteau au chocolat. Je n’en ai pas pris parce que je trouvais que les parts n’étaient pas équitables ( ajout : pas au chocolat équitable).

Jeudi par Paul, 12 ans

Matin 

J’ai écouté Adélaïde lire le Petit Quotidien.

Pendant la réunion, j’ai accueilli Salif (projet migrant*) qui a 15 ans et qui souhaiterait observer le fonctionnement de l’école. 

J’ai fait du piano  et j’essaye d’apprendre la lettre à Elise.

Je suis allé à Auchan accompagner Tom, il est allé acheter son repas.

Après-midi :

Après le repas, j’ai fait de l’ordinateur avec Tom, nous avons essayé de changer mon pseudo skype. Nous avons mis du temps car l’application ne fonctionnait pas bien.

J’ai utilisé l’ordinateur ensuite pour apprendre la lettre à Elise sur le piano.

Les autres élèves sont sortis une grande partie de l’après-midi pour profiter du soleil.

Pierre et Issa ont dessiné tout l’après-midi. Garance et Ernest ont préparé une chasse au trésor accompagné d’Adélaïde.

Yoann et Sauveur ont continué l’aménagement intérieur en imprimant des étiquettes pour le rangement.

Ajout : Des membres sont allés à la maison de retraite jouer au Petit Bac ; les plus jeunes ont fait de la peinture sur bois dehors et des porte-clés en laine.

*Le projet migrants est un projet qui consiste à donner des cours (de français ou de mathématiques) hebdomadaires à des migrants mineurs.

Vendredi par Madeleine, 6 ans

Ce matin :

J’ai participé à la réunion. J’ai joué dehors à trap-trap avec Ellie, Garance, Mélodie, Ernest et Elyès. J’ai fait de l’anglais avec Marina, Luce, Ellie, Elyès, Mélodie, Ernest et Garance. Nous avons écouté des histoires en anglais et en français.

J’ai fait de l’argile pour l’exposition « Double Animals » que nous préparons avec les autres enfants. Il s’agit d’inventer un animal et de le dessiner ou de le créer (argile, etc). La date que nous avons posée, pour l’instant, est le jeudi 29 mars. Anaïs a découpé des cadres pour l’exposition pendant que nous faisions de l’argile.

J’ai creusé la terre du potager avec Ellie, Elyès, Ernest et Garance. Nous avons échangé nos outils toutes les 6 minutes sinon il y en avait qui s’ennuyaient à force d’avoir les mêmes outils.

Cet après-midi :

Sauveur a continué son plan pour un système pour arroser les jardinières. Il a commencé à prendre des morceaux de bois et à fabriquer. Après, je suis rentrée et j’ai joué du saxophone.
Je suis encore allée dehors, et j’ai écouté Yoann faire du saxophone et puis de nouveau j’ai joué du saxophone et j’arrive même a faire do, si, la, sol, fa et mi ! Anaïs dit que c’est vraiment bien pour ma première leçon.




Blob, fléchettes et carnaval

Lundi par Pierre, 8 ans

J’ai pensé à mercredi car j’invite des amis. Je me suis étonné du blob. J’ai écouté l’exposé de Jules sur le blob. Ce n’est pas un animal ni un végétal, c’est un être unicellulaire primitif. Il peut se déplacer de 2 cm par heure. Jules, la star du vélo, nous a fait un parcours avec mon BMX. Nous avons fait une réunion sur quand nous cassons un objet soit nous le remboursons, soit nous donnons un objet pour l’école qui est l’équivalent d’un objet cassé. On a fait du bricolage pour le circuit. Pendant ce temps, les petits faisaient des masques pour le carnaval de vendredi.

 

Mardi par Paul, 12 ans

Certains ont fait des crêpes, certains ont fait du tricotin. Ysée et Anaïs ont présenté le projet de sortie au quai des savoirs en mars à Toulouse. Sauveur a travaillé sur son exposé sur les engins de chantier. On a mangé 47 crêpes. Merci à la mamie d’Ellie pour sa présence.

Jeudi par Madeleine, 6 ans

On a fait ma chasse au trésor sur la protection de la nature, on est allés à la maison de retraite jouer aux flêchettes.

 

 

 

Ajout Adélaïde : Les adolescents ont discuté avec la maman de Pierre sur les addictions. Merci pour sa disponibilité.

Vendredi par Marina, 43 ans

Le matin,  il y avait comme un air festif puisque de nombreux enfants mais aussi les encadrants étaient déguisés pour notre carnaval. Nous avions une pirate, un chevalier, une reine, une fée, une sorcière, un danseur de breakdance, un squelette, un fantôme, un renard et une reine africaine. Anaïs et Marina ont accompagné une dizaine d’enfants pour leur défilé dans le centre de Tournefeuille. Dans le square central, Pierre nous a fait une superbe démonstration de breakdance.


L’après-midi, Sauveur a bricolé et nous a même réparé un banc, aidé par Anaïs. Les enfants ont beaucoup joué dehors car il faisait beau. Nathalie, la maman de Paul, est venue raconter des histoires aux plus jeunes. Nous la remercions.

 




Espace, neige, tricotins et animaux sauvages

 

Lundi par Ysée (8 ans)

Ce matin nous avons vu une vidéo sur comment peut-on mesurer la circonférence de la terre avec un chameau et un bâton. Luce, Madeleine et moi nous sommes allées faire les courses. Adélaïde et les ados ont fait une réunion pour décider d’interdire les téléphones portables. J’ai écouté l’histoire de Jules. On n’a pas fait de foot car il pleuvait.

J’ai écouté des enfants inventer des histoires avec les dès.

Jules a écrit, a fait des calculs, a appris des choses à Issa, Morgan et Pierre sur la fantasy et sur les calculs et les dés. Des enfants ont fait des cookies vegan avec des flocons d’avoine, du lait d’amande, de l’huile et de la poudre de coco. Des membres ont fait des dessins avec un livre sur comment « dessiner avec un stylo à bille. »

Mardi par Issa (7 ans)

Le grand-père de Paul est venu parler du big bang, des satellites, de la vie sur les autres planètes. J’ai écouté de la musique. J’ai avancé dans le jeu de rôle avec Pierre et Jules. On a fait une réunion sur le blob, sur les migrants et sur l’écriture du cahier de bord.

Jeudi par Tom (14 ans)

J’ai joué somewhere over the rainbow d’Israel « IZ » Kamakawiwo’ole, au piano, on a fait une bataille de boules de neige. On est sorti en forêt mais c’était inondé. Certains membres ont fait du tricotin.Il y a eu l’arrivé de Sauveur (presque 10 ans) et Luce a commencé un exposé sur les grizzlis. On a fait des recherches sur où aller a Toulouse (pour une sortie). Les plus petits on fait de la peinture avec Marina. Pierre a apporté un boulier chinois : Cathy et Adélaïde ont essayé de s’en servir pour calculer.

Vendredi par Jules (13 ans)

Vendredi, je suis arrivé mais je suis tombé en vélo. On a fait la réunion,  j’ai lu des histoires aux petits. Des membres ont fait un gâteau (pour le départ de Cathy), d’autres ont dessiné.

Luce a continué son exposé sur les grizzlis et Garance sur les lions, des membres se sont renseignés sur les mégalodons. Sauveur et Anais ont travaillé sur la réparation des balais. Des dames sont venues parler du handicap.

 




Chasse au trésor, Exposés sur la nature, les écrans et…les dinosaures !

Lundi (Victor)

Nous avons fait une réunion sur comment choisir le budget de la classe, sur quand est-ce qu’on pouvait ne pas participer à la réunion.
Des enfants ont fait des samosas au thon et des cookies aux noix. J’ai fait du coloriage, de l’anglais.

 

Des enfants ont fait du foot. Jules, Tom et Paul ont fait une sortie en dehors de l’école. Gauthier a crée un programme avec Scratch. Madeleine a fait un exposé sur la nature en danger, elle a dit qu’il fallait moins polluer. Des enfants ont commencé à préparer la météo des émotions. Des enfants ont fait des papers toys (jouets en papier en 3 dimensions)

Paper tous faits par Morgan et Madeleine

 

 

 

 

 

 

Mardi (Madeleine)

Nous avons écouté des philofables. Nous avons une chasse au trésor sur les pirates dans un parc. Nous sommes allés à la médiathèque. Victor a fait un exposé sur les écrans.

Jeudi (Morgan)

J’ai joué un peu aux kaplas, j’ai fait des dessins et des bandes dessinées, j’ai fait de la peinture sur ordinateur. Ernest a fait un exposé sur les dinosaures. Des enfants sont allés à la cabane, la forêt était un peu inondée.

Ajout Adélaïde : Des enfants ont fait des tricotins avec Anaïs ; le matin, les plus jeunes ont fait de la relaxation, des dessins et ont travaillé sur les émotions avec Adélaïde

Ajouts Marina : Tous les matins de cette semaine (à l’exception de jeudi où Marina n’arrive qu’à 11h), les plus jeunes ont chanté des comptines anglaises pendant trois quart d’heures. Ils avaient envie de musique cette semaine. Marina a introduit la météo du cœur en anglais, afin que les plus jeunes puissent exprimer leur ressenti à travers des images colorées (sunny pour la bonne humeur/cloudy pour une humeur grise/windy ou stormy pour colère ou agitation etc. mais aussi des smileys qui correspondent à de nombreuses émotions). Chacun peut pointer du doigt l’image (ou les images) qui représente(nt) son humeur du moment et répéter le(s) mot(s) anglais correspondant.

Lundi après-midi, Victor et Marina ont fait un peu d’anglais à travers l’écoute d’une chanson puis finalisé quelques points pour la présentation de Victor sur les dangers de la surexposition aux écrans.

Ensuite, de nombreux enfants sont allés jouer au football avec Adélaïde et Moussa, le papa d’Issa et de Tidiane. Merci encore à lui pour sa disponibilité.

Mardi matin, Anaïs, Pierre et Issa sont allés cacher les indices et le trésor de la « chasse au trésor Pirates » qu’ils avaient organisée. A 10 heures, accompagnés d’Audrey, la maman d’Issa et Tidiane, nous sommes partis à la recherche du fameux trésor. Certains petits nous ont exprimé leurs craintes : « Et comment on fait si les pirates sont encore au parc ?« . Mais notre détermination et courage étaient au rendez-vous ! Merci à Audrey de nous avoir accompagnés et à Cathy d’être restée avec les quelques enfants qui n’étaient pas partants.

A notre retour, nous avons pu écouter la présentation de Victor que nous félicitons pour sa motivation.

L’après-midi, une dizaine d’enfants sont partis à la médiathèque, accompagnés d’Adélaïde, Cathy puis d’Anaïs. Pendant ce temps, Marina est restée avec les six enfants qui ne souhaitaient pas sortir. Ceux-ci ont fait quelques jeux créatifs puis ont utilisé l’ordinateur une trentaine de minutes pour faire des jeux en anglais (jeu du pendu sur la famille). Ensuite Barbara est venue faire du piano avec ceux qui le souhaitaient (Paul, Tom, Mélodie, Madeleine, Garance, Elyès puis Ernest).

Jeudi après-midi, les plus jeunes ont fini de décorer leur petit pot en terre cuite puis fait de la peinture. Les adolescents se sont reposés. D’autres enfants sont partis dans les bois, accompagnés par Adélaïde.

 

 

Vendredi a commencé dans la joie et la musique puisque les petits ont beaucoup chanté avec Marina.

Avec Adélaïde, les ado ont discuté des téléphones et ont fait des quizz sur leur gestion des écrans puis ils ont continué sur leur groupe de musique avec Anaïs. L’après-midi, de nombreux enfants ont joué dehors. Ils ont même conçu un petit parcours d’acrobaties avec des planches. Le papa de Jules est venu accompagner les enfants avec le logiciel scratch. Un grand merci à lui. Nous avons aussi adressé nos remerciements à chaque enfant puis rangé et goûté.




Promenades diverses, exposés …

Lundi (Par Adélaïde)

J’ai lu des philofables à ceux qui sont arrivés à 8h30 et nous en avons discuté.

Nous avons fait une réunion avec les plus grands sur leurs projets et des règles à modifier. Il a été décidé que le récit de la semaine serait maintenant réalisé à tour de rôle une journée chacun par les plus de six ans en suivant l’ordre alphabétique.

Madeleine a fait un gâteau au yaourt pour ceux qui font le ménage et Victor un tiramisu pour tous qui était délicieux.

Les plus jeunes ont chanté avec Marina puis ils ont inventé une histoire avec les dés « images » avec moi. Ils ont ensuite joué dehors avec Anaïs et Cathy

Une famille allemande est venue à l’école avec leurs trois enfants (Nils, Tom et Lucie) qui ne parlent pas français.Nils, 12 ans a joué aux échecs avec les adolescents qui ont essayé de communiquer en anglais avec eux. Ils reviendront lundi prochain. Jules avec d’autres membres a continué la cabane.

L’après-midi, des membres se sont reposés ; les plus grands sont allés jouer au football. Nous avons fait notre plus long match de l’année et j’ai marqué beaucoup de buts ! Anaïs a commencé le meuble à chaussures avec l’aide d’Ysée.

Mardi (Par Jules, 13 ans)

J’ai présenté le pendule de Foucault, les petits sont allés au parc. On a continué la cabane ; on est sorti jouer au foot avec les ados : c’était trop bien, un mec nous a donné un ballon neuf et des maillots. On a discuté pour le projet « sortir une nuit dehors »,  on a joué à des jeux. Morgan, Pierre et Issa ont fait des missions où ils devaient allier stratégie, intelligence et force.  Les petits ont fait des jeux de société pour apprendre à lire et à écrire. Issa, Morgan et Pierre ont fait de la peinture sur des cailloux. On a goûté et c’est tout.

Jeudi (Par Pierre, 8 ans)

On a fait une réunion sur : « est ce que les petits peuvent utiliser les outils ? » J’ai fait une expérience de mettre un verre sur une bougie pour prouver que pour vivre il faut de l’air. Avec Issa et Adélaïde, on a listé où on mettait les messages de la chasse au trésor des pirates. J’ai fait deux poches avec une machine à coudre avec Céline. J’ai présenté mon exposé sur Herculanum, je suis allé à la forêt, j’ai ramassé et mangé des orties et de la ciboulette. On s’est amusés.

Vendredi 26 janvier (Par Paul, 12 ans)

Ce matin : Anaïs, Jules, Cathy et Ysée ont écrit des paroles pour le groupe de musique. Nous avons fait la réunion et les remerciements. Marina a continué l’activité des pots à crayons.

Cet après-midi : Anaïs a joué au Twister avec Luce, Garance, Madeleine pendant que les grands ont inventé un jeux calme. Nous sommes allés au Simply acheter un nouveau tapis pour l’école et une bouilloire pour les pause des encadrants et l’atelier cuisine .Paul a joué du piano avec Anaïs, il a essayé de lui apprendre Amélie Poulain. Victor est allé à la Médiathèque. Les petits ( Luce, Madeleine, Garance, Ellie, Elyès, Mélodie et Ernest) ont joué dehors a la chaise musicale. Moi, Luce et Morgan on a fait du coloriage……

 

finalisation de la chasse au trésor sur les pirates avec Pierre et Issa – Utilisation d’un logiciel de dessin par Morgan et Luce

Rajout de Marina sur la semaine :

Lundi matin les plus jeunes et quelques 6-8 ans ont chanté des chansons en anglais avec Marina (« Hey Diddle Diddle », « Baa Baa Black Sheep » et « The Farmer’s in his den »). Nous avons d’ailleurs fredonné ce dernier morceau de nombreuses fois cette semaine.

Ensuite Victor a fait un peu d’anglais avec Marina, en écoutant des chansons avec des textes à trous qu’il fallait compléter.

Mardi matin les 3-6 ans sont sortis au parc, accompagnés de Cathy et Marina. Au programme: brève partie de foot sur la pelouse, jeux divers, ramassage de bâtons, marrons, glands et autres trésors pour la préparation d’une soupe particulière!

Jeudi après-midi, Pierre nous a présenté son exposé sur le site d’Herculanum qu’il a visité en famille il y a 4 ans. Nous le félicitons pour son enthousiasme et son beau travail de présentation. Pendant la sortie des plus grands avec Anaïs et Cathy, Céline et Marina sont restées avec les plus jeunes. Ceux-ci ont pu peindre de petits pots en terre cuite (qu’ils ont fini de décorer vendredi après-midi), joué dans le jardin et écouté des histoires racontées par Céline. Marina a ensuite proposé aux enfants de jouer à un nouveau jeu en anglais (Lunchbox). Un grand merci à Céline pour sa disponibilité !